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1、中华网：佛经上了教科书从《中华网佛教频道》的今日头条号获悉了题目为“佛经上了教科书！高中语文教材出现多篇佛经内容”的文章。经过网上搜索《高中语文教材电子版》中发现，该教材中出现了《百喻经》中的6篇佛教经典内容：（一）愚人食盐喻（五）渴见水喻（二二）入海取沉水喻（七十）尝庵婆罗果喻（七三）诈言马死喻（七五）驼瓮俱失喻
2、教材简介《普通高中课程标准试验教科书·语文》教材是经过全国中小学教材审定委员会2006年初审通过。目前属于选修的中国文化经典研读教材，由人民教育出版社课程教材研究所、中学语文课程教材研究开发中心、北京大学中文系语文教育研究所等单位编著。人民教育出版社出版。
3、教材中的《百喻经》在说什么？《百喻经》全名是《百句譬喻经》，是由古印度尊者僧伽斯那撰，萧齐天竺三藏求那毗地译。“百喻”就是有一百则譬喻的故事，实际上经文中只有98篇。全经大约两万余字，结构与形式单一，每一篇都是两部分，第一部分是故事，也是“引子”，第二部分是比喻，为众生开显佛教义理。从翻译到现在已经有1500多年的历史。4、阅读佛经的重要性佛经是佛陀亲口为众生讲解佛教真理的经典，学佛的过程就是信、解、行、证的过程。信与解的阶段离不开三藏经典。如果一个人不阅读经典而只去行与证，那如同空中楼阁。阅经闻法如同耳目，行与证如同手足。没有耳目就精进修行，如同盲人走路，容易偏离正道。就像一个人不学习交通规则，就上高速驾车行驶，速度越快，危险越大。5、为什么看不懂佛经？古人文化普及程度极低，成就者大多为知识分子，现在社会进步了，高中、大学、研究生非常普遍，可是当翻阅佛教经典的时候，却是一头雾水，难懂其意。这到底是为什么呢？原因有两个：第一，古文底子薄弱。第二，佛教名相掌握的不够。现代人对于古人除了高中阶段接触少量的几篇文言文之外，几乎一生不再接触古文了，因此，同样的汉字，却把现代人和古代经典隔离开来。佛经名相非常庞大，难以计数，对于大多数人来说非常陌生。因此，翻开佛经才出现“每一个字都熟悉，却不解其意”的现象。6、如何读懂佛经？既然我们知道佛经经典的重要性和读不懂佛经的原因，那就需要从两个方便入手。第一，古文下功夫。一个人哪怕没学过古文，经过1年左右时间的学习，一般都会读懂大多数的佛经。第二，掌握佛教名相佛经名相浩如烟海，但是常用的名相经过一段时间的学习，也会应用自如。《佛经共修班》将为您分享“如何快速读懂佛经经典”欢迎参加。请加清心微信入群学习。
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